Na terça-feira, 03 de março de 2026, Brasilândia sediou o 1º Encontro Itinerante – Eixo Educação e Aprendizagem, integrante do programa Integra Costa Leste 2026 (AICL). O encontro reuniu gestores e equipes técnicas de diversos municípios com um objetivo comum: dialogar, planejar e fortalecer a governança educacional regional.
A agenda foi construída a partir da Estratégia 1, voltada ao fortalecimento da governança cooperativa dos gestores municipais na elaboração e no acompanhamento do Plano Municipal de Educação. Mais do que um evento formal, o encontro se consolidou como espaço de escuta ativa, troca de experiências e construção conjunta do Plano de Ação 2026.
Participaram representantes dos municípios de Três Lagoas, Brasilândia, Santa Rita do Pardo, Selvíria, Cassilândia, Paraíso das Águas, Ribas do Rio Pardo e Bataguassu, reforçando a importância da cooperação intermunicipal para o avanço da educação pública.
O encontro contou com a presença da prefeita Márcia Amaral, da secretária municipal de Educação Maria Inês e da secretária adjunta Maristela, além de secretários e técnicas educacionais de diversos municípios da região. A presença das lideranças reforçou a centralidade da educação como política pública contínua, construída com responsabilidade e visão de futuro.
A programação teve início com o credenciamento e o Café com Prosa Compartilhado, seguido do acolhimento institucional e da abertura oficial. A apresentação cultural da FAMBRA – Fanfarra de Brasilândia marcou simbolicamente o compromisso do município com a valorização da cultura local e da educação integral.
Um dos pontos centrais do dia foi o painel temático sobre Governança Cooperativa e Plano Municipal de Educação, conduzido pela Profa. Mestra Ana Cláudia Bazé de Lima, com mediação da Profa. Mestra Angela Maria de Brito, presidente e vice-presidente da Comissão do Plano Municipal de Educação de Três Lagoas. O diálogo trouxe desafios reais e possibilidades concretas para a região da Costa Leste, conectando teoria, prática e realidade dos territórios.
No período da tarde, os participantes foram organizados em grupos intermunicipais para análise do instrumento de monitoramento do Plano Municipal de Educação. As propostas construídas coletivamente resultaram na pactuação regional de um instrumento comum de acompanhamento, na definição de uma agenda intermunicipal e nos encaminhamentos para o segundo encontro itinerante.
Ao final do encontro, a síntese política evidenciou que a educação avança quando há disposição para ouvir, planejar e caminhar junto. Ao sediar o 1º Encontro Itinerante do Eixo Educação e Aprendizagem, Brasilândia reafirma seu papel como território de diálogo e construção coletiva, investindo tempo, estrutura e liderança para que a governança educacional produza resultados reais para estudantes, educadores e para toda a comunidade.
